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殷玉新、徐月莹：教师读书的三种知识向度
2023-08-30
胡俊生、党子奇：地方高校新文科建设应精准施策靶向发力
2023-08-30
杨诚：高校党建与事业发展深度融合的价值意蕴和实践进路
2023-08-30
杜玉波：推动教学创新，培养一流人才
2023-08-30
朱丽霞：思政课实践教学规范化建设的三个着力点
2023-08-29
王宇飞、夏德强：以“五感”构建多维度教师评价体系
2023-08-29
张雪萌、王明生：数字赋能高校党建高质量发展的实践路径
2023-08-28
许民强：思政课教师与辅导员工作双向融合的路径及实践
2023-08-28
董秀华：深化高校综合改革，服务支撑国家战略
2023-08-28
杨小云：应用型本科教育助力中国式现代化的路径选择
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李忠军：对实施“时代新人铸魂工程”几个关键问题的思考
2023-08-28
陈宝生：从ChatGPT看教育的未来和未来的教育
2023-08-28
谢维和：中国高等教育的国际定位——兼谈教育强国的建设途径
2023-07-10
杨杏芳、程胜军：人工智能如何助推高校治理数字化转型
2023-07-10
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